本文将为大家介绍一份关于大班幼儿塑胶跑道游戏教案，该教案旨在通过游戏的方式，促进幼儿身体素质的提升，同时也能够激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的团队协作能力和自信心。 一、教学目标 1.通过游戏的方式，提高幼儿的身体素质，增强幼儿的体能。 2.培养幼儿的团队协作意识，增强幼儿的团队合作能力。 3.激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的自信心和自尊心。 二、教学内容 1.游戏名称：跑步比赛 2.游戏规则： （1）将幼儿分成若干个小组，每个小组人数不超过6人。 （2）每个小组在塑胶跑道上进行比赛，比赛分为两个阶段：热身阶段和比赛阶段。 （3）热身阶段：每个小组在跑道上进行热身运动，如：慢跑、快跑、跳跃、转圈等。 （4）比赛阶段：每个小组在跑道上进行比赛，比赛分为两个项目：短跑和长跑。 （5）短跑项目：每个小组选出一名代表进行短跑比赛，比赛距离为50米，比赛结束后，记录代表队员的成绩。 （6）长跑项目：每个小组全体成员进行长跑比赛，比赛距离为300米，比赛结束后，记录小组的成绩。 （7）比赛结束后，根据代表队员的成绩和小组的成绩，评选出获胜的小组。 三、教学方法 1.游戏教学法 2.小组合作学习法 3.情境教学法 四、教学过程 1.引入 教师向幼儿们介绍今天的活动：跑步比赛。并向幼儿们展示跑道和比赛规则，激发幼儿的学习兴趣。 2.分组 教师将幼儿分成若干个小组，每个小组人数不超过6人。并为每个小组指定一个领队，领队负责组织小组成员进行比赛。 3.热身运动 每个小组在跑道上进行热身运动，如：慢跑、快跑、跳跃、转圈等，以准备比赛。 4.短跑比赛 每个小组选出一名代表进行短跑比赛，比赛距离为50米，比赛结束后，记录代表队员的成绩。 5.长跑比赛 每个小组全体成员进行长跑比赛，比赛距离为300米，比赛结束后，记录小组的成绩。 6.评选获胜小组 比赛结束后，根据代表队员的成绩和小组的成绩，评选出获胜的小组，并为获胜小组颁发奖品和荣誉证书。 7.总结 教师与幼儿一起回顾今天的活动，总结幼儿们的表现和收获，并对幼儿们进行鼓励和表扬。 五、教学评价 通过本教案的实施，可以有效地促进幼儿身体素质的提升，增强幼儿的体能，同时也能够培养幼儿的团队协作意识，提高幼儿的团队合作能力和自信心。此外，通过游戏的方式，还能够激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的自尊心和自信心，是一份很好的教案。